协同育人视角下的高职专业建设研究

摘要：

从理论方面对协同育人视角下的专业建设进行了探讨,提出了协同育人的专业建设架构,并对协同育人的各个要素和过程进行了分析,从拓展专业的内容、拓展专业的培养模式、典型的拓展专业和协同育人实践中出现的问题等方面对深圳职业技术学院协同育人视角下的专业建设实践情况进行了介绍.

关键词：协同育人、高职教育、专业建设

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：广东省教育科学“十二五”规划项目“产学研用模式下高职专业群实践教学协同创新研究”2213J3100002

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29