10.3969/j.issn.1672-5727.2014.11.004
关于高职院校校训构建与践行的研究
高职院校校训是高职院校办学思想和人文精神的集中体现,是校园文化的重要组成部分.本文通过对百所国家级高职示范院校校训的研究,阐述了在构建高职院校校训过程中需要规避的“三个误区”和需要实现的“三个结合”,论述了在高职师资队伍建设和深化高职学生德育工作中践行高职院校校训作用的工作机制、载体平台.
高职院校、校训、构建、践行
G710(职业技术教育)
2015-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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