职业情境创设在中职基础英语教学中的运用

摘要：

遵循中职课堂教学中职业情境的创设原则，通过在基础英语教学中对导游、幼儿教育、计算机网络应用、烹饪等专业的职业情境创设实例，将教学活动与工作岗位的职业活动接轨，凸显不同专业所对应的职业特色，强化学生综合职业能力的训练，帮助学生感受职场氛围、挖掘职业潜能、增加职业体验、增强职场综合竞争力。

关键词：职业情境、创设、中职基础英语

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82