10.3969/j.issn.1672-5727.2013.11.034
实施量化绩效考核对高职师资团队建设的影响
我国教育规划纲要提出提高质量是高等教育发展的核心任务,而要提高办学质量师资是关键。近几年,越来越多的高职院校通过量化绩效考核对师资进行评价。本文对量化绩效考核对师资团队建设中教师个人发展、团队合作、基层管理三个层面的影响进行了分析,最后提出了相应改进建议。
量化绩效考核、高职师资团队、影响分析
G717(职业技术教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
76-76,77