10.3969/j.issn.1672-5727.2013.11.021
高职院校工学交替教学模式的实践与思考
以常州轻工职业技术学院高分子材料应用技术专业工学交替模式的实践为例,对如何结合教学实际,创新工学交替运行与管理方式进行了阐述,并就如何突破现有困境提出了思考。
高职院校、工学交替、教学模式、实践、思考
G718(职业技术教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
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10.3969/j.issn.1672-5727.2013.11.021
高职院校、工学交替、教学模式、实践、思考
G718(职业技术教育)
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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