10.3969/j.issn.1672-5727.2013.10.053
对话理念下影视作品在外国文学教学中的应用
对话理念下影视作品在外国文学教学中的应用要在确定目标、创设场境、激发对话和建构生成等要素中发挥效能。通过对话,学生参与作品,实现对影视作品的建构;完成超越,实现对自我情感的建构。最终的目的是引导学生回归文本,切实提高学生的文学鉴赏能力。
对话、影视作品、外国文学、教学
G712(职业技术教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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