10.3969/j.issn.1672-5727.2013.10.013
高职院校园林工程技术专业课程体系改革方案--以甘肃林业职业技术学院为例
为了培养具有较高职业素质和技术应用能力的人才,高职院校应依据高职教育教学规律,深入分析园林行业职业岗位群,理清典型工作任务,分解职业能力要素,构建有利于学生职业能力培养的人才培养体系,并在此基础上开展系统的专业建设和教学改革,以形成适合甘肃及西北园林环境保护与建设实际需要的“模块菜单、循环实训”工学结合的人才培养模式。
高职、园林工程技术、课程改革
G712(职业技术教育)
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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