CEC-CDIO模式下的高职计算机网络技术专业教学改革

摘要：

基于“做中学”及“项目教育和学习”的工程教育(CDIO)理念,在调研分析高职计算机网络技术专业人才培养模式存在主要问题的基础上,将校企融合作为基础平台,与CDIO教育理念对接,构建CEC-CDIO高技能人才培养模式:重新定位人才培养目标,加大课程体系改革力度,探索以项目导向、任务驱动为核心的“教学做”一体化的教学模式;将企业项目引入实际教学,构建任务+案例+项目的项目化课程内容;优化课程结构,按照专业培养与发展目标确立具有核心竞争力的主干课程,完成专业教学与企业项目的融合;建立基于过程的教学质量考核评价体系.

关键词：CEC-CDIO模式、高职、计算机网络技术专业、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题《CEC-CDIO模式下的高职网络技术专业人才培养研究》课题KT2011290的研究成果

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25