关于教育业态拓展
终身教育理念下的教育需求的发展,极大地促进了教育业态的丰富发展,新生高职院校的教育对象开始从单一的全日制大专生向“三层五态”教育对象拓展。(1)新生代高职院校的教育拓展——以新生代高职院校苏州工业职业技术学院为例;教育业态的升格发展——“普通大专教育业态”形成;教育业态的社会拓展——“非学历教育培训业态”拓展;教育业态的突破拓展——“成人教育业态”萌生;
教育需求、业态、终身教育理念、高职院校、职业技术学院、教育对象、新生代、大专教育
G40-054(教育学)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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