高职两位一体教学模式的探索与实践

摘要：

坚持育人为本、德育为先是高职院校人才培养的根本任务。郑州牧业工程高等专科学校生物技术及应用专业将学生的品德培养分层次纳入培养计划,贯穿于教学全过程,尝试和构建了＂品德培养＋技能教育＂两位一体互融互渗教学模式,彰显了专业品德培养的特色。

关键词：高职、生物技术专业、两位一体教学模式、品德培养

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：河南省教育科学“十二五”规划课题《高职院校“品德＋技能”人才培养模式的探索与实践》[2011]-JKGHAD-0639;2012年河南省政府决策招标课题《基于校企合作平台的高职学生就业良性机制探索》2012B734

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31