10.3969/j.issn.1672-5727.2012.09.011
高职院校互动教学刍议
目前高职院校核心技术课程互动教学实施效果较好,而其他类型的课程实施现状则不容乐观。因此,应通过创造良好的教学环境,引导先进的教学理念,优化课程设置并保持其稳定性,重视课堂设计改进教学方法等策略,改善互动教学的质量。
高职院校、互动教学、策略、意义
G712(职业技术教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1672-5727.2012.09.011
高职院校、互动教学、策略、意义
G712(职业技术教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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