大学开设英语文史哲课程的可行性研究

摘要：

文化素质教育应该贯穿大学教育的全过程,文化素质教育工作的重点是人文素质教育。通识教育理念下的大学英语教学改革,就是努力提高学生的人文素质和跨文化交际能力。本研究通过问卷形式对一所综合性大学的学生和教师进行调查研究,探索大学开设英语文、史、哲课程的必要性和可行性。

关键词：大学、英语文史哲课程、可行性、人文素质教育、通识教育

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：江苏省哲学社会科学界联合会2010年度重点课题多语类《探索大学英语通识教育改变》课题rwjsw10-01的部分研究成果

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16