10.3969/j.issn.1672-5727.2012.08.025
高职计算机网络技术专业学生自主学习能力培养体系研究
自主学习能力作为学生终身学习的基本能力要求,对学生的职业发展起着关键作用。因此,应从技术发展、岗位需求等方面分析培养学生自主学习能力的必要性和可行性。本文结合计算机网络技术专业的特点,制定在校期间三个阶段的进阶式培养方案,并探讨方案在专业人才培养实践中教学内容、方法和考核等方面的实施细节。
高职、计算机网络技术专业、自主学习能力、培养体系
G712(职业技术教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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