第二课堂：强化高职计算机类人才职业技能的新路径

摘要：

通过分析导致高职计算机类专业毕业生就业竞争力不强的原因,本文有针对性地提出了构建专业实践型第二课堂,强化学生技能培养的途径与方法,总结了专业实践型第二课堂的实际运行经验。实践表明,专业实践型第二课堂对强化高职学生的职业技能培养具有重要作用。

关键词：高职、计算机专业人才、第二课堂、职业技能、新路径

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省新世纪教改项目《以项目化工作室为平台构建专业实践型第二课堂,培养高职应用型软件优秀人才》yb2010119

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22