10.3969/j.issn.1672-5727.2012.02.071
基于行动导向的高职数控专业英语教学研究
结合行动导向教学理念,探讨了基于行动导向的学习情境创设、教学模式设计以及教学方法设计在高职数控专业英语教学中的应用。通过教学实践,使数控专业英语课堂"活"起来,可真正体现出学生是学习过程的中心,激发出学生对于专业英语课的兴趣,收到良好的教学效果。
行动导向、高职数控专业英语、学习情境、教学模式、教学方法
G712(职业技术教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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