10.3969/j.issn.1672-5727.2011.08.076
需求分析视阈下高职院校的英语教学
本文对高职院校学生的英语学习需求进行了实证研究,对英语教材、英语课程设置、课堂教学、教师角色、课堂外部学习环境、学习动机、学习策略等方面的需求进行了分析,并提出了对高等院校英语教学的一些建议。
高职院校、需求分析、英语教学、学习需求
G712(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
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高职院校、需求分析、英语教学、学习需求
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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