活动理论视野下的行动导向教学研究

摘要：

在分析行动导向教学和其现有理论基础及活动理论的基础上,提出活动理论也是行动导向的理论基础.以活动理论指导行动导向教学,构建学生学习活动系统.理论上,凸显了以学生、工作情境、教学工具为中心的高职教学设计理念,在培养专业能力的同时也实现了对学生关键能力的培养.

关键词：高职活动理论、行动导向教学、关键能力

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2011-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13