10.3969/j.issn.1672-5727.2011.01.034
高等职业院校教师顶岗实践初探
建设"双师犁"教师队伍是高等职业教育改革与发展的必然要求,教师顶岗实践则是培养真正的"双师犁"教师,保证教育质量,实现高等职业院校高技能人才培养目标,办出高等职业院校特色,提高专业教师队伍整体素质的有效途径.本文通过总结教师顶岗实践工作,对于高等职业院校教师顶岗实践的过程及其评价进行了初步的探索.
高等职业院校、教师顶岗实践、双师型、教学理念
G715(职业技术教育)
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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