五年制高职生英语词汇学习策略调查与研究

摘要：

采取问卷的方式,对140名五年制高职生英语词汇学习策略的运用情况进行调查,结果表明:(1)五年制高职生在英语词汇学习中很少运用词汇学习策略.(2)在具体学习策略的各变量中,五年制高职生经常使用的策略只有"选择性注意"、"查字典"和"记笔记",说明学生在英语词汇学习中未能掌握好的学习策略.

关键词：五年制高职生、英语词汇、学习策略、调查研究

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2011-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52