10.3969/j.issn.1672-5727.2011.01.003
论"基于工作过程"课程改革之泛化
提出"基于工作过程"课程改革泛化的现象,即将"基于工作过程"的概念扩展到"非工作过程"课程,并对该泛化现象进行了分析,指出造成该现象的实质是职业教育改革理论缺乏的问题,进一步提出了创建职业教育改革理论的必要性及创建思路.
基于工作过程、课程改革、泛化、工作过程、非工作过程、职业教育
G710(职业技术教育)
2011-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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