10.3969/j.issn.1672-5727.2010.09.062
高职《药物制剂技术》阶梯式实践教学模式探索
分析了传统<药物制剂技术>实践教学存在的主要问题,建立并实施了"认识实习→药物制剂技术实验→综合实训→药物制剂工考工→顶岗实习"阶梯式实践教学模式.结果表明:<药物制剂技术>阶梯式实践教学模式可激发学生的积极性,提高学生的实践知识和操作技能,有助于改善学生的职业素质和职业能力.
高职、药物制剂技术、阶梯式教学实践模式、阶梯教学法
G712(职业技术教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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