从项目教学法谈高职基础英语教学的突破

摘要：

目前高职院校学生虽脱离了应试教育之苦,但多年深受应试教育的影响,传统的教学模式已被默认.随着我国开放的程度加大,能够运用英语进行交际的应用型、技能型人才需要越来越多,一种培养学生"在用中学,学中用"的高职英语教学模式亟待开发.本文从这一角度,运用项目教学法对基础英语教学改革进行了探寻.

关键词：项目教学法、高职、基础英语教学、突破

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101