10.3969/j.issn.1672-5727.2010.09.052
谈职高数学概念教学难点的突破
概念教学是数学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好数学的基础,学好概念是学好数学最重要的一环.本文从创设情景、提供范例、设计实验、结合专业、加强应用等方面,对职高数学概念教学的难点提出了突破的方法.
职高数学、概念教学、难点、突破
G712(职业技术教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
98-100
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10.3969/j.issn.1672-5727.2010.09.052
职高数学、概念教学、难点、突破
G712(职业技术教育)
2010-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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