五年制高职化学教学中学生问题意识的培养研究

摘要：

为了更好地培养五年制高等职业教育人才,针对五年制高职的各种教育教学研究应运而生.本文从促进学生发展的角度出发,对五年制高职化学课堂教学中学生问题意识的培养进行了具体研究.

关键词：五年制、高职、化学、问题意识、培养

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91