职业学校学生学习态度与就业取向关联度调查研究——以绍兴县职教中心2009届毕业生为例

摘要：

从与学习态度相关的九个方面对学生在就业取向影响下的学习情况进行调查研究,在学习态度的影响下进一步考察学生的就业取向,据此探讨学习态度与就业取向之间的关联度,并提出几点具体建议.

关键词：职业学校、学生、学习态度、就业取向、调查研究

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：绍兴市基础教育综合规划课题《职业学校学生学习态度与从业取向关联度的调查研究》SZH08001

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63