澳大利亚的TAFE:借鉴与启示

摘要：

澳大利亚的职业教育在发展过程中形成了鲜明的特色,其能力本位的"培训包"充满着吸引力.浙江机电职业技术学院在与澳大利亚的BOXHILL TAFE学院开展国际贸易专业合作项目的过程中得到的启示是:高职教育需要政府的宏观协调;要构建行业参与的、以能力为本的课程体系;要实行灵活多样的教育培训方式;要实行体验式教学以提高教学质量;要构建"过程评价"体系以提高评价的客观性与科学性.

关键词：澳大利亚、TAFE、技术与继续教育、借鉴与启示

分类号：G719(职业技术教育)

资助基金：浙江省高职教育研究会立项课题《中外合作培养技能型经贸人才的研究与实践》课题YB07023的部分研究成果

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：156-158