10.3969/j.issn.1672-5727.2010.03.023
对中职日语专业社会应用型人才培养的思考
通过分析社会对日语人才的需求,结合中职教学环境和教学设施特点,提出了日语人才培养模式改革的目标和内容,着重分析了几种日语人才培养手段,并设计了日语学生过程性评价体系.
中职、日语专业、人才培养、过程性评价
G712(职业技术教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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10.3969/j.issn.1672-5727.2010.03.023
中职、日语专业、人才培养、过程性评价
G712(职业技术教育)
2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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