在阅读训练中培养学生的信息能力

摘要：

具备较强的信息能力是时代对现代人提出的最基本的要求,拥有一定的信息能力也是职高学生可持续发展的根本保证.信息能力的培养需要以阅读训练为载体,阅读训练应从阅读与信息论的原理出发,综合运用"速读-感知"、"比照-筛选"、"概要-阐释"等阅读策略,注重培养学生检索收集信息、处理整合信息、传递表述信息的能力,以实现学生信息能力的全面提升.

关键词：阅读训练、信息能力、综合策略

分类号：G62;G42

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147