10.3969/j.issn.1672-5727.2009.11.090
职业教育发达国家的关键能力培养及策略的启迪
德国社会学家梅腾斯提出的"关键能力"理念引起了全世界的关注.探讨德国、英国、澳大利亚、美国等发达国家对职业教育关键能力内涵的界定及其培养策略,可以给我国职业教育的发展带来一些启示.
发达国家、职业教育、关键能力、培养策略、启示
11
TV1;R74
2010-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5727.2009.11.090
发达国家、职业教育、关键能力、培养策略、启示
11
TV1;R74
2010-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
156-157
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn