高职生职业能力自我培养模式的研究

摘要：

高职院校实现培养目标要通过两个途径:一是学院培养,二是学生自我培养,只有学院培养与学生自我培养结合起来才能实现培养目标.高职生要实现职业目标,做一个合格的职业人,掌握专业职业能力自我培养的思路与方法是必须解决的问题.

关键词：高职生、职业目标、自我培养、职业能力

所属期刊栏目：11

分类号：G64;G4

在线出版日期：2010-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67