10.3969/j.issn.1672-5727.2009.07.060
创建让中职学生体验学习成功的地理课堂
根据新时期职业高中学生的知识水平和心理特点,地理课堂教学应合理有效地利用好教材,整合各种课程资源,设计具有一定梯度的活动和问题,满足不同层次学生的认知需求,使更多的学生积极参与地理课堂,享受学习成功的乐趣.
中职学生、地理课堂、学习成功
G41;G4
2009-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
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中职学生、地理课堂、学习成功
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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