10.3969/j.issn.1672-5727.2009.07.023
论中职化学课程与信息技术整合的切入点
教育信息化是当今社会的发展趋势.教育信息化的关键是将信息技术与课程有机整合.首先必须了解信息技术与课程整合的内涵,然后是要找准两者的切入点.文章主要从化学课程的微观现象、实验、图表、生产生活、阅读材料五个方面讨论了与信息技术进行融合的情况.
中职、化学课程、信息技术、整合
H31;G63
2009-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
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10.3969/j.issn.1672-5727.2009.07.023
中职、化学课程、信息技术、整合
H31;G63
2009-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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