"订单式"人才培养模式实践中的政府主导作用分析

摘要：

"订单式"培养就其模式本身而言具有重大的现实意义,但在教学实践中却步履艰难.为此,应认真分析其形成原因,从发挥政府主导作用方面寻求走出困境的对策.

关键词：订单式、人才培养模式、政府主导

分类号：G71;G42

在线出版日期：2009-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19