10.3969/j.issn.1672-5727.2009.04.094
巴班斯基差生与优生教育思想对职业教育的启示
以巴班斯基教学过程最优化理论为基础,讨论了教学过程最优化理论中所蕴含的差生教育思想和优生教育思想,并结合目前我国的实际情况,探讨了巴班斯基差生教育和优生教育思想对我国职业教育的启示.
巴班斯基、职业教育、差生教育、优生教育
G40;G64
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
158-159
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10.3969/j.issn.1672-5727.2009.04.094
巴班斯基、职业教育、差生教育、优生教育
G40;G64
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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