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10.3969/j.issn.1672-5727.2009.04.094

巴班斯基差生与优生教育思想对职业教育的启示

引用
以巴班斯基教学过程最优化理论为基础,讨论了教学过程最优化理论中所蕴含的差生教育思想和优生教育思想,并结合目前我国的实际情况,探讨了巴班斯基差生教育和优生教育思想对我国职业教育的启示.

巴班斯基、职业教育、差生教育、优生教育

G40;G64

2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

158-159

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职业教育研究

1672-5727

12-1358/G4

2009,(4)

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