10.3969/j.issn.1672-5727.2009.04.024
高职教学过程系统优化研究
当今.高职院校问的竞争,已由无序化、表面化逐渐转变为综合实力和品牌效应的较量,就业率、社会认可度高低以及教学质量、教学管理的优劣已成为学生择校的决定因素.如何提高教学效果无疑成为高职院校发展中的首要话题.文章从系统概念出发,研究其教学过程和教学质量的体系结构,并在此基础上,分析了能够提升教学效果的控制论运用的可能性.
高职院校、教学过程、教学质量、结构与控制
G64;G40
浙江省社会科学界联合会基金项目《高职创业教育构建原则和实践教学体系优化探索》08253-G
2009-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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