基于多元智能观的高职导游能力本位课程改革

摘要：

多元智能理论打破了传统的单一智能观.给高职导游教学改革提供了重要的理论依据.导游教育应建立开放多元的课程体系,突出能力本位.创设情境,开展工学结合和项目化教学.在实践中全面提高学生的综合职业技能.

关键词：多元智能、能力本位、导游课程、改革

分类号：H31;G72

在线出版日期：2009-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26