10.3969/j.issn.1672-5727.2008.12.007
教育与生产劳动相结合思想对职教课程建设的启示
将教育与生产劳动相结合思想分为萌芽期、产生期、发展期及升华期四个时期.文章分析了不同时期教育与生产劳动相结合思想的不同解释,进而阐述了其对职教课程带来的影响和贡献.
教育、生产劳动、结合、职教课程
G40;A84
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
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10.3969/j.issn.1672-5727.2008.12.007
教育、生产劳动、结合、职教课程
G40;A84
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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