《园林植物保护》课模块教学设计与实施

摘要：

<园林植物保护>课程模块教学应按照工学结合的原则,融"教、学、做"于一体,使理论教学与实践教学一体化,将教材的章节内容转变为四大模块,通过现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学、多媒体教学等教学方式,利用模块反馈实施动态监控,引导学生,使学生掌握园林植物病虫害防治技能,实现"双证"沟通的教学目标.

关键词：高职、园林植物保护、模块教学

分类号：TQ ;S43

在线出版日期：2008-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157