10.3969/j.issn.1672-5727.2008.08.039
任务驱动教学法在PLC课程中的应用
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在PLC教学中采用任务驱动的教学模式,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,可以达到增强学生学习主观能动性、提高教学效果的目的.
任务驱动、建构主义、PLC教学
G43;G42
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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