高职院校教师创新能力的四个维度与培养途径

摘要：

高职院校教师的创新能力具有内驱力、智力、人格、实践能力等四个维度,其中实践能力是形成教师创新能力的重要因素.培养高职院校教师的创新能力,需要通过社会实践,狠抓"四种氛围"的建设、优化创新人才成长的外部条件,还需要建立健全有利于创新的管理机制.

关键词：高职院校、教师创新能力、四个维度

分类号：G71;G64

资助基金：湖南省"十一五"教育科学规划课题《高职院校创新型教师培养内容与培养方式研究》XJK06CZC012

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51