10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.066
中职立体几何教学应注重知识应用
在中职立体几何教学中,应从以下几个方面注重知识的应用:利用实验创设问题情境,善于运用对比、联想等方法,将立体几何与生产、生活、密切结合改革立体几何传统的考核模式.
中职、立体几何、知识应用
G4 ;G63
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.066
中职、立体几何、知识应用
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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