10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.061
谈谈学生非智力因素与英语学习习惯的养成
对学生非智力因素的培养是全面提高英语教学质量的重要途径.其中,非智力因素中的情感因素能激发学生的求知欲;情绪因素将直接影响到英语的教学质量;兴趣是最好的老师;正确的学习动机和良好的意志品质以及良好的学习习惯则是提高英语成绩的关键.
非智力因素、英语教学、重要性
H31;G42
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
105-106
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10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.061
非智力因素、英语教学、重要性
H31;G42
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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