10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.038
工学互动组合的专业教学团队建设简论
通过分析专业教学团队建设的现状和误区,提出创新组织模式和行为模式,建立工学互动组合的专业教学团队,以解决"双师型"教师队伍建设的问题.
"双师型"教师、工学互动组合、专业教学团队
G63;G71
交通职业教育教学指导委员会交通职业教育科研课题《基于专业影响力的专业教学团队建设与管理研究》2007B10
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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