南宁市卫生学校任务型英语教学实验报告

摘要：

中职学校的传统英语教学,课堂气氛沉闷、学生的学习兴趣不浓且不求方法,进行教改刻不容缓.笔者立足本校实际情况,分析了中职护理专业学生中开展任务型英语教学实验的成果及存在的问题.

关键词：中职学校、教学方法、任务型英语教学、实验

分类号：H31;G63

资助基金：交通职业教育教学指导委员会交通职业教育科研课题《基于专业影响力的专业教学团队建设与管理研究》2007B10

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45