10.3969/j.issn.1672-5727.2008.05.002
关于示范在动作技能形成中的作用
针对示范在技能形成中的作用有两种最有影响力的理论,即认知调解理论与模型动力学观点.从这两种理论可以看出,示范与表象具有密切的关系.探讨示范与表象之间的关系,有助于改善在技能形成过程中的示范方法.
示范、动作技能、表象
J61;G8
天津市高等学校人文社会科学研究项目20062505;天津市教育科学"十一五"规划课题C018
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
5-6