10.3969/j.issn.1672-5727.2008.02.094
CALL模式应用于外语教学的理论与实践
计算机辅助语言教学(CALL)模式的实践已成为我国高校英语教学改革的焦点.然而,由于对这种教学模式的曲解,致使其在近两年各高校的教改实践中尚未充分发挥其作用,并产生了一些问题.文章剖析了这些问题,并详述了CALL的概念、发展过程、理论依据及应用原则.
CALL、理论依据、应用原则
TP3;TN9
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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