10.3969/j.issn.1672-5727.2008.02.091
高职高专院校《运筹学》教学方法探讨
针对高职高专院校学生学习<运筹学>存在的困难,通过选定合理的教学内容,将通俗易懂的案例与理论相结合、多媒体演示与手工板书相结合、课堂讲授与课堂讨论和实践案例学习相结合、理论教学与上机实践相结合的方式进行教学,激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内掌握该课程,将理论与实践有机结合起来,解决实际问题,实现高职高专院校培养应用型技术人才的教学目的.
《运筹学》、高职高专、教学方法
G64;G71
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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149-150