10.3969/j.issn.1672-5727.2007.11.033
中等职业学校专业课教师成长的途径探讨
专业课教师的培养是专业建设的关键,中等职业学校培养专业课教师的途径,一是选拔成长全面、技能过硬的骨干教师担任学科带头人;二是通过个体支持,促进教师群体教学水平的整体提高;三是举办技能比武,为专业课教师搭建展示自我与互相交流的平台;四是以评促教,充分发挥评价后反馈的激励作用;五是大胆培养新人;六是使专业课教师与专业技师的培养有机结合起来,实现教学、专业技能提高与专业化成长的共赢.
中等职业学校、专业课教师、专业建设
G71(职业技术教育)
2007-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
62-63