10.3969/j.issn.1672-5727.2007.10.107
"订单式"人才培养模式再分析
"订单式"人才培养是校企合作中的一个重要内容.如何正确地归纳和把握其内涵、如何有效地去运作、如何确立保障机制是该模式运作的三个基本观测点.文章就江海职业技术学院"订单式"人才培养的具体实施过程进行分析了与概括,旨在为其他高职院校提供一些借鉴.
订单式、人才培养模式、分析
G71(职业技术教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
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10.3969/j.issn.1672-5727.2007.10.107
订单式、人才培养模式、分析
G71(职业技术教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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