10.3969/j.issn.1672-5727.2007.10.066
论五年制高职语文人文精神的培育途径
五年制高职教育要注重对学生人文精神的培育,语文教育在培养学生的人文精神和人文素质方面具有举足轻重的作用,可以通过教材建设、课前演讲、写日记随笔、作文训练和文学审美教育等途径实施五年制高职语文人文精神的培养工程.
五年制高职、语文教育、人文精神、途径
G71(职业技术教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
110-111
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10.3969/j.issn.1672-5727.2007.10.066
五年制高职、语文教育、人文精神、途径
G71(职业技术教育)
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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